Kindeswohlgefährdung
Friederike Alle

Kindeswohlgefährdung

Das Praxishandbuch

Bestellnr. 1961-8, ISBN 978-3-7841-1961-8
1. Auflage, April 2010, Kartoniert/Broschiert, 272 Seiten

21,90 € (D), 33,50 Fr. (CH)

Über die Autoren
 
Friederike Alle, Dipl. Sozialarbeiterin (FH), verheiratet, zwei Töchter, Ausbildung zur Buchhändlerin, Studium der Sozialarbeit. Tätigkeit in der Einzelfallhilfe und Gruppenarbeit mit alleinerziehenden Müttern, seit 1998 Allgemeiner Sozialer Dienst/Jugendamt Alb-Donau-Kreis, Systemische Beraterin, Lehrbeauftragte an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW), Fortbildungen für Erzieherinnen zum Kinderschutz, Schwerpunktaufgabe Weiterentwicklung des Kinderschutzes beim Jugendamt Alb-Donau-Kreis.

Rezensionen
 
»… Praxisnahe, kenntnisreiche Handreichung für Fachleute der sozialen Arbeit….«
Inge Müller-Boysen, ekz.bibliotheksservice GmbH, 06/2010.

»… Fazit: Ein wohlsortiert gepackter Koffer für den Ernstfall.«
Dr. Lothar Unzner. In: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/9479.php, 06/2010.

Inhaltsverzeichnis
 
Vorwort
1 Grundlagen
1.1 Definition Kindeswohlgefährdung
1.2 Gesetze zum Kinderschutz und ihre Bedeutung
1.3 Formen und Folgen von Kindesmisshandlung
1.4 Grundhaltungen und Menschenbild in der Sozialen Arbeit
1.5 Systemtheorie im Zusammenhang mit Kinderschutzarbeit
1.6 Hilfe und Kontrolle – ein Spagat?
Fragen zur eigenen Reflexion
2 Umgang mit Krisen
2.1 Was ist eine Krise?
2.2 Symptome einer Krise
2.3 Wer hat welche Krise?
2.4 Krisenintervention
2.5 Grundsätze im Umgang mit Krisen und bei der Krisenintervention
Fragen zur eigenen Reflexion

3 Risikoeinschätzung
3.1 Stufen der Risikoeinschätzung
3.2 Die Sozialpädagogische Diagnose
3.3 Risiko- und Schutzfaktoren
3.4 Elemente der Risikoeinschätzung
3.5 Lebenslagenkonzept
3.6 Bedürfnisse von Kindern
3.7 Erziehungsfähigkeit der Eltern
3.8 Einschätzung zum Entwicklungsstand des Kindes
3.9 Ressourceneinschätzung
3.10 Prognose
3.11 Abschließende Bewertung
Fragen zur eigenen Reflexion

4 Gesprächsführung
4.1 Auftragsklärung
4.2 Konfrontation mit dem Verdacht
4.3 Widerstand im Gespräch
4.4 Motivation zur Veränderung
4.5 Gespräche mit Kindern
Fragen zur eigenen Reflexion

5 Kinder psychisch kranker Eltern
5.1 Merkmale für Störungsbilder psychischer Störungen
5.2 Belastungen für Kinder
5.3 Psychische Erkrankung von Eltern und Kindeswohl
5.4 Hilfen für Kinder psychisch kranker Eltern
5.5 Hilfen für Familien mit psychisch kranken Eltern
5.6 Unterstützungsbedarf der Kinder
Fragen zur eigenen Reflexion

6 Resilienz – was macht Kinder stark?
6.1 Kauai-Längsschnittstudie
6.2 Was ist Resilienz?
6.3 Resilienzfördernde Faktoren
6.4 Förderung von Resilienz
Fragen zur eigenen Reflexion

7 Frühe Hilfen
7.1 Was sind Frühe Hilfen?
7.2 Warum sind Frühe Hilfen so wichtig?
7.3 Der kompetente Säugling
7.4 Grundaussagen der Bindungstheorie
7.5 Intuitive Elternkompetenz
7.6 Einschätzung von Belastung des Säuglings
7.7 Beispiele für Frühe Hilfen
Fragen zur eigenen Reflexion

8 Kooperation und Netzwerkarbeit
8.1 Was ist Kooperation?
8.2 Kooperationspartner im Kinderschutz
8.3 Grundhaltungen in der Kooperation
8.4 Was ist ein soziales Netzwerk?
8.5 Beteiligte in Netzwerken zum Kinderschutz
8.6 Ziele und Aufgaben von Netzwerkarbeit im Kinderschutz.
8.7 Aufbau eines Netzwerkes zum Kinderschutz
Fragen zur eigenen Reflexion

9 Hilfe für Fachleute bei Stress und Burnout
9.1 Was ist Stress?
9.2 Das Burnout-Syndrom
9.3 Salutogenese, Kohärenz, Coping
9.4 Was hilft bei Dauerstress und Burnout?
9.5 Selbstcoaching

10 Kommentierte Literaturangaben und Adressen

Literaturverzeichnis

Anhang Gesetzestexte

Sachwortregister

Die Autorin

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