(M)ein autistisches Kind kommt in die Kita

Die Autorin schildert ihre eigenen Erfahrungen als Autistin und als Mutter eines autistischen Sohnes. Leicht zugänglich, unterhaltsam und praxisnah regt sie pädagogische Fachkräfte und Eltern autistischer Kinder zur Auseinandersetzung mit bisherigen Haltungen und Umgangsformen mit autistischen Menschen an. Ausgehend von autobiographischem Material befasst sie sich fundiert mit dem Thema Autismus und Kita und gibt leicht umsetzbare und kreative Praxistipps, um diese autismusfreundlich zu gestalten. Das Buch bietet eine Fülle von Beispielen, Tipps und Strategien für eine ‚best practice‘ und ist damit eine Fundgrube für hilfreiche Ideen und umsetzbare Strategien.

Aus dem Inhalt:
– Was kleine Autist:innen anders machen
– Ein Blick ins Gehirn
– Wie eine autismusfreundliche Kita aussehen muss
– Mit Autismus im Sandkasten
– Der Übergang in die Grundschule